学院本着培养学生综合素质的方针,为学生提供了出国 实习的机会

       毕业将至, 实习来临. 学院本着培养学生综合素质的方针, 为学生提供了出国 实习的机会. 旨在拓宽学生视野, 也培养学生对专业知识的运用和在社会上的独立能力. 作为英语专业教育方向的学生, 我选择了赴泰对外汉语及英语教学的实习锻炼机会。在 泰国,我被安排到一所小学教英语。并且经该小学老师介绍同时在该校旁边的一所中 学教汉语。下面就介绍一下我在泰国为期五个月的实习的一些相关信息、经历经历和 认识。 泰国学校教育与制度简介 在泰国,学校分为公立学校、私立学校和寺庙学校(属私立),私立学校 比公立学校多,而且公立学校一般都校园环境优美、校舍宽敞、教学设施齐全,其办 学条件大概居泰国学校的中上水平。泰国政府非常注重十四年义务教育(两年学前教 育、小学六年、初中三年和高中三年)的实施,国家统一按学生人头拨给教育经费。 在义务教育阶段不收学费,只收杂费(包括交通、餐费等费用),对 30%的贫困学生实 行全部费用免收政策。由于泰国也存在地区性的经济发展差异,因此中央政府也对贫 困地区实行国家级补助性投入,根据地方经济的发展水平确定补助的力度。政府对私 立学校、寺院学校的补助,也按照学生人数给予补助,标准与公立学校相同. 学校管理方面, 泰国的学校,基本上都是由校董会(校长和教师代表、家长 代表、当地著名人士三方共同)管理,学校的重大决策均由三方共同商量决定。如 : 依据课程及教学需要建设教学设施、购买教学设备及教材等。小学教育课程主要包括 5方面。工具学科 : 泰语、数学和英语;生活体验 : 应用科学方法处理社会和日常生活 问题;品行教育 : 礼仪及职业基本知识;兴趣体验 : 文体活动、手工、种植等。在完备 的设施和健全的管理体制下,这里也是一个学习的幽静、舒适的学习环境。 二、 学校及概况 小学校名 : 泰国佛统府 watsalatuek school。 学校简介 : 泰国佛统府 watsalatuek school 是一所地处佛统府东部的一所 乡村寺庙小学(寺院学校)。我所在的这所小学虽然学校规模不大,但环境优雅怡人, 依傍着一座美丽的寺佛院而建。 学校占地面积约二十亩,从幼儿园小班到小学六年级一共有十二个班,全校 学生近三百人。教职工十七人。班级人数最多五十人,最少二十人。教学条件基本完备,各班的主要课程都是在教室里完成. 学校也有实验室,图书室和多媒体微机室等教 学设施辅助教学. 简易舒适的饭厅不仅是学生共同进餐的地点,同样也是学校庆祝节日 及学校文艺活动的场所。医务室也为学生的健康的学习和生活提供了保障。在校方领 导和教师带领下,学生积极上进,尊师好学,为老师的顺利教学提供了极大的便利。 教学概况 : 学校的语言课程是泰语和英语,从幼儿园就进行英语学前教育, 无教材,主要以字母认知为主要类容,且每周一次课,由幼儿教师负责授课。一年级 开始正式授课,内容以教材内容为主。我在该校教授小学英语,学校有一位泰国老教 师和我教英语。一至三年级英语课是每周一课时,二、三年级有我上,四、五、六年 级每周两课时,四、五年级分别由我和那位泰国老师分担,六年级由我负责教学。 有三种教材供我选择,分别为 New Express English、Smile English 和 Logo English,但主要以前两种教材为主。老师根据各年级基础和能力水平选择合适的教材 对不同的年级进行授课。 中学校名 : salatuekwitaya school。 学校简介 : 泰国佛统府 salatuekwitaya school 也是一所地处佛统府东部的 一所乡村私立中学, 与 watsalatuek school 仅一路之隔, 校园幽静典雅, 绿树成荫, 占地 约六十亩. 全校年级设置,由初一到高三共六个年级,全校学生约六百多人。班级人数 最多四十人,最少十七人。全校教师有近三十人, 教学辅助设施完备, 除图书室、电教室、语音室、实验室等教学设施。还有篮 球馆(也是学校的礼堂)、足球场、滕球场、排球场、还有花园、菜园保证了学生等场 所,保障了学生的工具教育、兴趣教育和生活教育。每周还有一次附近寺佛院高僧的 讲经说教,为学生讲解经文、规范礼仪以保障学生的品行教育。全面的落实了泰国基 础教育。全校六百多名莘莘学子在这里积极上进,根据自己的兴趣发展自己,为自己 进一步的深造做着准备。 教学概况 : 汉语教师有两名(包括我),其中一位是泰国人。无汉语教材教学, 因此学校的汉语授课内容及针对各班情况的授课方式,均由我和另一位汉语教师商讨 后进行授课。该校汉语课在我去之前就已经开设了,所以又一定的汉语拼音基础,且 会一些简单的招呼语,但不会写汉字。该校个班汉语课为每周两节,我教的年级是初 二和高中三个年级,课程分别有我和另一位汉语教师分担完成。 我的汉语课主要以口语简单句式为主,另一位老师以词汇和汉语语法为主。 所以我自己在写教案的时候,拟出了相应的授课内容。